“老上海风情嘉年华”——昌邑小学（大华校区）第四届文博节活动主题活动方案
一、活动背景：
2015年12月1日是昌邑小学建校七十周年的日子，正是在这一天，上海市唯一一家学校内的私人博物馆——城脉博物馆落成。城脉博物馆的馆藏展现给我们的是上个世纪三、四十年代的上海文化遗物。百年来，上海一直都是一个充满传奇的城市。上海人在各个时期的世态风情也是多姿多彩的。我们让孩子跟着家长一同搜寻上海自开埠以来的城市风情的旧影和今日翻天覆地的新貌做对比。抚今追昔，一定会让孩子们对上海的魅力有更强的感受。因此今年文博节的主题我们定位“老上海风情嘉年华”。
本次文博节活动旨在从多个方面向学生和家长们展示老上海的风情，通过寻、看、品等方式，让同学们在实践体验中了解老上海遗失的记忆，向同学们再现老上海的文化生活，了解上海的发展历史，见证上海的飞速发展。激发同学们热爱上海的情怀，传承地方文化。
二、活动目的：
1、 培养学生对学习的兴趣，耐心和坚韧的品质；
2、 对比时下“魔都”上海的辉煌，了解老上海的由来和发展，知其然并知其所以然。
3、 还原历史，身临其境地感受父辈、爷辈的生活背景及生活状态。
4、 弘扬民族主义，培养爱国精神，传承地方文化。
三、 领导小组成员：
组 长：杨建光
副组长：陆熠
组 员：程宏伟、龚蓉曼、沈碧卿、龚仲毅
四、活动进程：
A、动员阶段：（3月9日——4月7日）
1、成立项目组，商议本次文博节的主题；
2、制定文博节活动方案；
3、制定文博节筹备工作进程表；
4、召开项目组成员会议，了解项目含义，务须活动事项及落实相关工作负责人；
B、 宣传阶段：（4月11日——5月3日）
1、组织召开年级组长、家委会委员会议，成立各年级活动小组，确定各年级分主题：
2、各年级活动组撰写分主题方案；
3、“老上海风情嘉年华”——第四届文博节开幕仪式；
C、 筹备阶段：（5月4日——5月31日）
1、5月4日至5月13日，各年级根据本年级主题，确定每个班级的活动项目及细则；
2、5月16日至5月20日，各年级组上交活动细则及年级活动内容宣传KT 版小样，上报需学校协助的活动所需物品
3、5月23日至5月27日，各班根据年级分配方案，布置教室，完成主题板报，准备好相应活动物品；
学校统一制作各年级宣传KT 版，备好各年级上报的活动所需物品。
4、5月30日至5月31日，学校检查各项活动准备情况。
5、5月31日，发放学生的活动券；
D、 活动当天（6月1日8:30——11:00）
1、8点15分之前，所有老师，志愿者及负责学生到位，各年级活动准备就绪。
2、8点30分，一二年级由家长带领进校，到班主任老师处签到后，凭前日下发的活动券进校参加各班活动。完成所有项目后，再回班主任处签一次到之后，由家长带领自行离校。
3、9点30分，五年级由家长带领进校，到班主任老师处签到后，凭前日下发的活动券进校参加各班活动，完成所有项目后，再回班主任处签一次到之后，由家长带领自行离校。
三、四年级学生自行凭前日下发的活动券到班主任处签到后，进校参加各班活动，完成所有项目后在班主任处集中。
4、10点45分，所有活动及奖品兑换结束。志愿者及自己孩子在班主任处签名后离校。
5、11点整，三四年级学生由班主任整队，负责放学。
备注：1、所有学生10点15分之后，不再建议入校。
2、各年级活动区域，家长志愿者可为4至6人；
奖品兑换区域，家长志愿者可为6至10人；
(各班班主任可以把班内志愿者分为几批，以保证所有学生都能有充裕的时间参加所有活动。)
3、活动当日，不提供学生午餐。
E、 “老上海风情嘉年华”6月1日活动内容：
所有学生在规定时段里，可参加每条年级中4个班级的活动内容，然后根据登记的获奖情况到操场（雨天到体育馆）相应年级的区域兑换奖品。
具体安排如下：
一年级：上海话童谣；
1班，3班，4班和5班教室活动，
2班陈瑶老师及志愿者负责兑换奖品。
二年级：老上海电影；
1班，2班，3班，5班教室活动，
4班张颖老师及志愿者负责兑换奖品。
三年级：弄堂游戏；
1班，2班，3班，4班教室活动，
5班胡晓岚老师及志愿者负责兑换奖品。
四年级：上海老马路；
1班，2班，3班，4班教室活动，
5班龚蓉曼老师及志愿者负责兑换奖品。
五年级：上海老字号。
1班，2班，4班，5班教室活动，
3班徐怡芬老师及志愿者负责兑换奖品。
（备注：所有奖品由家长志愿者提供。）
F、 闭幕式：（6月6日）
1、利用国旗下讲话，对活动内容进行总结。
2、颁发最受欢迎项目奖及最出色志愿者团队奖。
（根据学校老师和学生的反馈情况，各项活动以年级为单位参评，每个奖项设一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个），
昌邑小学大华校区
2016年5月15日
