你读《红楼梦》了吗

发表于 讨论求助 2024-02-08 14:51:41

相信考生看到题目,都不会觉得奇怪,但是会茫然。高中语文(必修)教材高一下册第七单元的内容是《红楼梦》整本书阅读,按照教材要求,学生要多角度自主反复阅读大部头文学巨著《红楼梦》。不管老师多么重视,不管学生多么善于挤时间,要想把整部名著读完,都是小概率事件。普遍是大致粗略阅读,不可能有机会细读精读,毕竟高中课业繁重。那该怎么办?

读书趁早,《红楼梦》正当时。别说今年考了,明年不可能再考,而且广东今年也不是考这题,是不是《红楼梦》就不读了呢?《红楼梦》在中国古代小说中,是一座卓然矗立的小说艺术高峰。虽然没有波澜壮阔的场面,也没有曲折离奇的故事情节,但是它在日常生活的细腻叙写中寄寓了曹雪芹对社会人生的透彻观察和深刻思考,思想内容博大精深,文化内涵深刻丰厚,值得每一位读者一读再读,每一次读都能读出新的感悟与收获。

《红楼梦》涉及内容庞杂琐碎,几乎囊括了日常生活的全部,诗歌曲赋、音乐绘画、书法尺牍、灯迷联额、曲艺杂技、酒令笑话、禽鸟宠物、奇花异草、园林景观、服装配饰、养生保健、中医中药、饮食起居等,应有尽有,丰富多彩,每一个生活片段都能获得美学的熏陶和生活的感悟。毫不夸张地说,《红楼梦》就是一本生活百科全书。现代人在书里挖掘出了各种商机,譬如根据书中菜谱描写,如法炮制出了各式菜品组成“红楼宴”;有人针对小说的人物服饰,进行服装设计,开发“红楼时装品牌”;诗歌曲赋音乐研究就更为普遍了。总之,《红楼梦》丰富的文化内涵,值得反复品读鉴赏。

至于各类人际关系,官场商场,亲情友情爱情,其中错综复杂的关系中,每个人都能读到自己想要的东西。如此伟大的文学巨著,光靠一个单元的学习,以及老师的提点,是远远不够的。这么短暂和肤浅的阅读,顶多只是略知其皮毛,要想深刻领悟其人生启迪,几乎是不可能的。该什么时候开始读《红楼梦》?

现在就开始,尤其是还在读初中低年级的学生,在学业相对较轻松的时候,尽可能抽出时间或者利用碎片时间,进行逐步阅读。《红楼梦》是章回体小说,每一回都有独立完整的事件,我们可以将其作为短篇小说来读。不着急一口气啃完整本大部头,即便能够一口气啃完,也会消化不良吸收不了其精华。它是很多人(男女老少皆有)的床头书,适合有空随时翻阅,而且适合反复阅读,每一个时间段,都能读出不一样的味道来,每个人都能在小说里读到某一刻的自己,或者是从未外露过的自己。如此可见,《红楼梦》并不适合一口气读完,长期阅读获益更多,顿悟更彻底。千万别认为离高中还有几年,来日方长。

《红楼梦》虽然被冠于“古典名著”的称号,但是品读过它的读者都知道,《红楼梦》堪称现代小说,某些思想行为比现代还要前卫。里面的主要人物都是十二三四岁的少男少女,他们都处在青春期,大观园就是青春王国,他们所做所思所想都与现在的初中生是极为相似的。少年就该读《红楼梦》,在里面的人物里,找到自己的影子,从他们的成长中,释然自己的青春烦恼、慢慢成熟起来。

更主要的是自小养成阅读名著的习惯,不单是《红楼梦》,其他经典名著都要趁早阅读,只有厚重的积淀,才能成就以后学业的辉煌。

语文离不开积累,平时的阅读都是厚积薄发,别说阅读无趣,别说阅读很难立竿见影,别说高考“抓题”是海底捞针,别说只管刷题原著可以忽略,更别说名牌大学学霸也有人从来不读原著,像《红楼梦》这样的人生教科书,读与不读,人生领悟截然不同。

什么都别多想了,趁早翻开经典名著(不单是《红楼梦》),从人物、场景、语言等方面入手,反复阅读品味,收获审美感悟,丰富充实自己的精神世界,也为将来语文长足进步,铺上一块块垫脚石。

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