心理 | 孩子出了问题，怪谁呢？怎么办？

在门诊中，上海市精神卫生中心儿少儿科主任杜亚松曾接诊过一名初三的学生。陪同来的母亲向杜亚松求助：孩子不想上学，沉迷于网络，怎么办？

杜亚松详细了解，发现孩子的学习压力很大，而这压力主要来自于母亲。因为母亲对孩子的管教很严苛，迫使孩子用逃避的方式来缓解压力，进而将兴趣转移到网络上。进一步了解这个家庭，得知孩子的父亲忙于工作，整天不在家，夫妻双方感情淡漠，妻子于是将重心放在孩子身上，对孩子的要求越来越严格，让孩子透不过气。

“孩子有问题，根源在于家庭、在于父母——亲子关系或夫妻关系出了问题。因此治疗上，就不能只针对孩子一个人，首先要解决的是夫妻问题。”杜亚松说。为了解决孩子不想上学的问题，他选择的疗法是家庭治疗——让孩子的父亲一起来门诊，了解症结所在，通过夫妻沟通，改变现在的情况，先解决孩子母亲的心理问题——当母亲的不安全感消失时，她才会停止对孩子施压，孩子的逃学、网络成瘾等问题自然也就得到解决。

杜亚松解释说，“家庭治疗就是当一个人发生心理问题或精神疾病时，他的家庭成员应当认识到，这不是他一个人的事，他的家庭关系、家庭功能乃至整个家庭系统都与其有关，对他的治疗应从‘家庭’着手。对于孩子来说，当出现一些焦虑、抑郁等情绪或其他不良行为，都和家庭有关，也都需要家庭治疗才能获得更好的效果。因此，家庭成员的‘共治’非常重要。”

目前，杜亚松已开展300多例家庭治疗。但家庭治疗对于普通公众来说还是很陌生，很多父母完全意识不到孩子的问题跟家庭有关。

杜亚松在门诊就遇到各种情况。比如，母亲带着孩子来看病，但父亲等候在外，就是不肯进来。为什么？因为父亲认为：教育孩子是妻子的事，不关我事。再如，有不少网络成瘾的孩子，而父母一致认为这只是孩子的问题，“已经给了孩子最好的生活，要什么有什么，为什么还要这样？”这是门诊中，杜亚松听到最多的一个问题。

还有一种情况是夫妻在教育孩子问题上理念不一致，且经常互相指责、推诿。杜亚松就遇到一个案例：一对夫妻的教育观点完全不合，经常吵架甚至打架，而孩子一听到他们吵架就心烦、痛苦，于是寻找解除烦恼的方法——抽烟，喝酒，砸东西，甚至偷东西。

“夫妻关系是一个家庭的基础，对孩子的成长极为重要。家庭治疗的关键是夫妻治疗。”杜亚松强调说，当孩子发生问题时，先别责怪孩子，成人应当反思自己的养育和教育方式：自己是不是合格的父母？把这个孩子带到世上，自己应当担负起什么样的责任？“家庭治疗、家庭教育、心理教育，这是三个圆圈，彼此有交集。父母如果缺乏正确的家庭教育，就会导致孩子出现心理问题；而出现问题需要及时寻找专业人员的帮助，家庭治疗是个不错的选择。父母和孩子都需要接受心理教育，了解心理学知识，才能自我成长。”

杜亚松特别提到，单亲、离婚、再婚等造成的家庭关系更复杂，孩子的心理问题也更突出。此外，留守儿童由祖辈照顾，家庭结构改变也导致孩子的心理问题日趋严重。“这些由于社会问题引起的家庭问题，会在孩子身上特别明显地体现出来。”

但让杜亚松感到忧心的是，尽管他们已经开展了相关的培训工作，但目前我国能从事家庭治疗的专业人员还是太少，家长、老师对于家庭治疗的知识非常欠缺，“其实，中小学的心理老师更需要了解家庭治疗知识，才能及时对孩子的心理问题提出正确的干预措施。孩子的心理问题越早干预，效果越好。”杜亚松说，“我们希望向全社会普及相关知识，提升公众的心理健康素养，让更多人都能了解家庭治疗的重要性。”

（图片源自网络）